为进一步促进素质教师经验交流、提高素质教师职业能力，推进素质教师队伍专业化建设，不断增强素质教师队伍的凝聚力和战斗力，提升育人效果和工作质量，健康医疗科技学院启动2024年素质教师专题培训。

大学生安全教育工作，关乎学生家庭的幸福安宁，关乎社会大局的和谐稳定，确保学生生命健康、校园安全，是素质教育的头等大事，必须将其作为重大政治任务来落实。为切实提高素质教师保障学生生命安全、增强学生安全意识、培养学生自我保护能力、促进学生全面发展、营造和谐校园环境的能力，健康医疗科技学院于3月27日上午开展《如何做好大学生安全教育工作》素质教师专题培训，由素质教师刘健主讲。

此次培训，刘健围绕“四个聚焦”，即聚焦制度保障、聚焦宣传教育、聚焦公寓管理和聚焦关键节点展开，为我院素质教师提供了较为全面的安全教育知识和技能培训。

在培训中，刘健首先强调要树牢“生命至上、安全第一”理念；素质教师要牵头各班安全委员成立班级安全工作小组，建立“素质教师-班长-安全委员”的安全运行机制，稳步推进班级的安全建设。其次，素质教师要聚焦宣传教育，做到“曲不离口”“拳不离手”，确保学生安全意识入脑入心。刘健特别指出，主题班会是学生日常教育管理的主阵地，素质教师应逢会必讲，将学生安全挂在嘴上、放在心上、落在行上，常讲常新，不断强化学生安全意识，培养学生安全敏感性和防范意识，提高自我防护能力。此外可多形式举办教育活动，如通过在线开展学习安全教育，开设安全教育讲座，举办安全知识竞赛、安全消防演练、应急救护技能演练等活动，拓宽安全教育载体，提升安全教育实效。

刘健在培训中着重说明了宿舍安全管理的重要性。公寓是学生学习、生活的重要场所，是学生日常管理的重点和难点。素质教师应构建公寓安全卫生督查长效机制、强力整顿公寓住宿晚归不归现象、提醒学生宿舍的相处之道。此外，刘健提出安全教育要聚焦关键节点，素质教师要根据季节特性和节假日特性开展安全教育活动。

此次培训不仅提高了教师的安全教育水平，也为学院的安全教育工作提供了强有力的支持。学院将进一步加强对学生的安全教育工作，确保校园安全稳定，为学生提供一个良好的学习和生活环境。