全国大学生生物医学工程创新设计竞赛旨在引导学生注重动手能力、创新能力和协作精神的提升，提高学生综合运用知识解决实际问题能力，促进生物医学工程专业建设，促进产学研用深度合作，为培养生物医学工程领域卓越人才积极搭建平台。我院各赛队于上届取得较好成绩，本届鼓励相关专业同学积极报名参赛。

现第九届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛预报名已开始，为了更好地帮助同学们完成生物医学工程创新设计竞赛的报名、备赛和比赛工作,11月03日健康医疗科技学院竞赛管理中心联合各专业教师、往届获奖同学为拟参赛同学们讲解了全国大学生生物医学工程创新设计竞赛（BME竞赛）的相关内容。在此之前同学们已经通过多种渠道了解了BME竞赛，此次宣讲又会给同学们带来哪些收获呢？

竞赛管理中心为同学们介绍了大学生生物医学工程创新设计大赛的全国赛和省赛。 竞赛涉及到的人类健康，疾病预防，诊断、治疗、康复等生物医学相关热点主题等与我院的专业设置和人才培养方向契合度非常高。 因此是同学们考验和提升自己专业知识技能、提升眼界的实践战场。本次国赛需要预报名，也提醒同学们11月15日前注意完成预报名。

参与交流的专业老师有医学影像系的陈慧主任、邱岱老师、许文博老师，健康服务管理系的冯正宽老师、闫冬老师，医学信息工程的岳鹏老师、苟玉树老师、魏勇老师等。他们从专业角度、竞赛经验、赛题解读等多个角度给同学们做了分享。

擅长电子设计和应用领域的医学影像系老师分别做了介绍。陈慧主任介绍了使用计算机进行辅助药物设计以及生物医学材料研究相关的竞赛课题方向，引起了现场同学的兴趣。许文博老师主要负责电子学、放射物理等相关课程，欢迎对涉及到硬件相关的系统设计课题的队伍交流。邱岱老师分享了带领同学在短短的一个月时间里完成命题组的企业命题(呼吸机)最终获得国赛二等奖的经历，这里面有同学的努力、学院领导和老师的支持、还有来自数艺学院老师在外观设计上的付出。邱老师告诉同学们只需要付出自己的智力和勤奋，老师和学院自然会给大家全力的支持。

康复与治疗领域见长的健康服务管理系老师分别进行了分享。闫冬老师介绍了运动与健康领域、尤其是肌电电信号在治疗方向运用相关的命题。冯正宽老师说康复这个领域有大量可探索、可创新的部分，比如说医院不断有各种康复需求，而我们也可以在京东、淘宝等平台看到新的产品不断推陈出新。这样的课题除了需要懂健康管理的同学、也需要懂软件算法、懂电子等硬件的同学一起组队。欢迎更多的同学能加入实现在康复与辅助治疗的生物医学工程领域的创新。

专研于医学人工智能、软件开发等领域的医学信息工程系老师也一一与同学们进行了交流。岳鹏老师根据去年带队参赛的经验告诉同学们这个竞赛很公平友好，所有作品都是匿名评分，获奖率也很高。但同学们在参赛的时候还是应该放下功利心，旨在提升自己的专业能力和合作精神。另外岳鹏老师讲了偶然路过某高校看到同学们深夜积极备赛的情况，提醒大家一定要有所付出才能有所收获。苟玉树老师介绍自己的研究领域是生物医学数据的分析与挖掘、抗肿瘤药物的筛选、预测系统等。提醒同学们这个竞赛最好要要实现应用。魏勇老师在任教之前有航天系统、流体力学、服务器搭建管理、软件测试等相关的专业背景，欢迎对旨在实现软件应用的同学可以多交流。另外，魏老师也希望同学们多关注竞赛，把它与自己的学习和职业规划联系起来，以赛促学，以赛促研。

第八届国赛获奖的同学也进行了分享。国赛二等奖黄钰苹同学代表队伍参与了交流，介绍了作品及整个备赛的时间线：听学院关于竞赛讲座-选择项目-组队-线上找指导老师-线下见面-研读项目-算法调试与改进-荣获省赛二等奖-继续改进-准备外壳-国赛冲刺。她说正是邱老师的不辞辛劳的耐心指导、队友的不怕苦不怕累才让他们能获得这个不错的成绩。国赛三等奖杨煜同学代表任丽萍老师指导的队伍，他们开发了新冠相关标志物数据库。他分享了三方面的经验：一是团队交流与合作的重要性，二是专研和自学能力，三是要耐得住枯燥。

同学们也积极发言，介绍自己的专业背景和感兴趣的项目方向。 会后与老师们积极展开交流。最终，本次宣讲顺利结束，同学们进一步了解了BME竞赛的相关内容。希望本次宣讲可以激发同学们参加BME竞赛的热情，让同学们在投身于竞赛的过程中培养自己的创新能力、合作能力，灵活运用所学知识解决问题、开发项目，不断提高自身综合素养。